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 最近，各個logo設計公司里都舉辦了從業人員的教育訓練，于是各種專題討論會，以及一般的教育訓練課程都相當普遍地舉行。但是從理論到實際，目前大家都認為，員工的培育訓練，應該是從logo設計公司的日常設計工作中實際體驗認識而學習的。因此，現在教育訓練的重點，都由公司外部的教育訓練，轉為公司內的教育訓練和實習了。

 一個有效的、良好的logo設計公司內部教育訓練，應該是主持訓練者有極大的熱誠和信心、耐心，加上員工們認真地學習，接受教育課程的指導和個人實際經驗所得的反應而完成的。

 俗話說：“我們可以把馬牽到河邊，但是沒有辦法強迫馬喝水。”這是談到教育訓練時經常引用的一句話。這是說，不管你的教育訓練有多周全，不管你實施的方法有多好，假使員工沒有接受學習的心思，或是自動自愿的去進修，也是得不到教育成果的。

 所以，對于員工的教育訓練，除了主管的教導要明確，且員工對于主管要具有信心之外，最重要的是員工對于學習設計要有高度的興趣。

如有客戶是有意地拿設計者的“設計”做擋箭牌，使設計者全神貫注地聽，分身乏術（此刻可以從他的談話內容當中發現客戶的矛盾、客戶的欲望、客戶的恐懼）。由于設計者仍然充滿熱誠，使得客戶認為已經把設計者弄得糊里糊涂而加以攻擊。設計者也可以在他的言談中找出客戶的矛盾、誤解、欲望來，用簡潔的方式問他原委，多少可促使事情明朗化。

“您剛才不是說這個酒店LOGO設計很理想嗎？現在又說酒店董事長對這樁交易沒有興趣，為什么呢？請您指教。”

“經理先生，您開始不是說酒店第一、經營第一的嗎？可是為什么您又說對我們公司的LOGO設計不感興趣，您知道新開業一家高級酒店是不可缺乏這種形象標志的。這究竟是什么緣故呢？可否請您指教一下？”