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如何組合事物的條理?
Post by hotelvi, 2013-10-29, Views:如何組合事物的條理?
夜幕低垂,坐落于叢山深處的某研究單位,其標志設計學員們皆埋首伏案,聚精會神地執持奇異墨水筆,將測驗卷的答案書寫于模造紙上。忽然,燈光一閃隨即熄滅,室內外頓時一片漆黑,伸手不見五指。標志設計學員們驚呼片刻后,隨即以反射般的快動作。咔嚓一聲點燃打火機,并有不少人猛劃火柴,欲取得短暫的光明。大家在此起彼落的昏暗光亮中,擾攘不安地熬過漫長的五分鐘,直到再度通電之后,才如釋重負地紛紛歸座。
其實,此番短暫的停電,乃研究單位的主管交代管理員所做的手腳,旨在測試標志設計學員們應變的能力。經過一番統計,竟無人想到利用手邊的奇異墨水筆來照明。奇異墨水筆雖為常見的書寫文具,但其筆桿內裝滿可燃性的液體,筆尖則猶如酒精燈的燈芯,只需劃根火柴點燃它,即可成為別致而實用的一盞小油燈。可惜一般人常執著于每件物品的既定用途,很少能改變既有的觀念,尋求一物數用的變通法則。
該研究單位自一陣騷動中恢復正常之后,標志設計學員們隨即面臨新的挑戰,大家殫精竭慮地研討另一項有關用途推廣的課題。
首先,教官要學員于三分鐘之內,列舉雞蛋的各項用途,最少需指出五種。學員們興致盎然地迅速作答,然而其答案卻不出“煎蛋”、“炒蛋”、“荷包蛋”、“芙蓉蛋”、“火腿蛋”、“蛋炒飯”、“蒸蛋”、“啜食生蛋”等等食用性的范圍。他們對蛋的認識僅止于是一項食品而已,并未兼及“美容”、“擲人泄憤”、“添畫眉眼成為不倒翁”等旁雜的用途。
舉一反三,當我們竊笑這些學員拘泥于成見,不知觸類旁通時,不妨捫心自問:若是我接受類似的考驗時,能否想出以奇異墨水筆照明般的絕妙計策?我可曾探究日常物品的特殊用途?我的腦海里是否洋溢著各種根深蒂固的陳腐觀念,以致日益僵化?若能借由自省而推已及人,則我們一旦發現有人能推陳出新時,就會由衷感佩地稱贊有加,而不會以不知天高地遠的狂狷態度,對其嗤之又鼻:“哼!雕蟲小技,何中掛齒。我早就知道此種變革的方式,只是不愿特立獨行罷了!”此種酸葡萄的心理,除了暴露個人的淺薄與固陋之外,還會成為其前途中,除之不盡的絆腳石。
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Tags: 標志設計
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